Educação Ambiental e Consumo Consciente (Parte 5/5)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO CONSCIENTE (Parte 5/5) (continuação) De acordo com Verplanken e Holland (2002), mesmo em países relativamente mais ricos, os valores são “condição necessária, mas não suficiente” para ativar o comportamento de sustentabilidade. Esse comportamento também é influenciado pela consciência do problema e pelas condutas individuais (NORDLUND; GARVILL, 2003) e exigem mudanças políticas … Ler mais…